“立校之本在于教師”秉持這一觀念，12月伊始，石家莊康福外國語學(xué)校開展了旨在磨煉教師隊(duì)伍，切實(shí)落實(shí)“合作探究、高效課堂”教學(xué)方法的第二輪教師賽課活動。

     此次賽課有三個(gè)環(huán)節(jié)：一是講課。全體任課教師踴躍參賽、認(rèn)真?zhèn)湔n。課上充分調(diào)動學(xué)生積極性，努力做到“把課堂還給學(xué)生”，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓學(xué)生在課堂中體會學(xué)習(xí)的樂趣。

  二是說課。參賽的教師在講課后，認(rèn)真向聽課教師及評委進(jìn)行說課。三是評課。根據(jù)聽課、和說課的情況，聽課的教師和評委進(jìn)行評課。評委在此基礎(chǔ)上打分。

  整個(gè)賽課活動進(jìn)行的緊張有序，尤其是評課過程進(jìn)行得“真刀實(shí)槍”：優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺點(diǎn)不說不得了。

  賽課活動還要選出5名獲勝教師，并組織公開示范課，以備各科教師學(xué)習(xí)觀摩。

  賽課就是賽準(zhǔn)備、賽能力、賽表現(xiàn)、賽反思，并在反思中不斷進(jìn)步。一次賽課勝過一學(xué)期的平庸教學(xué)，能夠促進(jìn)青年教師的不斷成長。“教師成長就意味著學(xué)校的成功”，石家莊康福外國語學(xué)校將始終秉持這一觀念，為打造高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)而不懈努力。