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                學在加拿大---加拿大高等教育制度全解析

                  2018-01-22     6667
              • 學在加拿大———加拿大高等教育制度全解析

                    加拿大沒有聯(lián)邦教育部或類似機構(gòu)。高等院校除私人創(chuàng)辦的以外都有省籍大學。各省教育部組成了一個協(xié)調(diào)組織,稱為教育部長理事會,負責溝通和協(xié)調(diào)各省的教育工作。該理事會在聯(lián)邦政府的授權(quán)之下,有時具體承辦與其它國家進行教育方面的交流工作。
                 
                    1.高等院校種類與性質(zhì)
                    加拿大共有高等院校200多所。按種類可分為大學、社區(qū)學院、專科技術(shù)學?;蛩搅⒙殬I(yè)學校。從性質(zhì)上分為公立和私立兩種。公立學校除依靠學費和私人捐款外,不足的數(shù)額也由省里支付。這一點與其它西方國家不同。加拿大共有大學90多所。
                    在加拿大,大學(UNIVERSITY )有的也稱學院(COLLEGE和INSTITUTE),通常是指有權(quán)授予學位的高等教育機構(gòu)。加拿大的90多所大學均是加拿大高等院校聯(lián)合會(簡稱 AUCC)的會員學校,其中70多所可授予各類專業(yè)學習,有十幾所大學無學位授予權(quán),但可委托與其有聯(lián)系的其它大學授予學位。社區(qū)學院(COMMUNITYCOLLEGE)也稱應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學院(COLLEGE OF APPLIED ART ANDTECHNOLOGY,簡稱CAAT),是一種2至3年制大學,只授文憑,不授學位。加拿大共有社區(qū)學院200多所,各省大都開辦這樣一些高等學校,提供 1到3年的職業(yè)培訓課程,便于學生直接轉(zhuǎn)入其它大學繼續(xù)學習。
                    加拿大高等教育除正規(guī)的大學系統(tǒng)外,還有不少技術(shù)學?;蛩搅⒙殬I(yè)學校,這些學校開傳統(tǒng)職業(yè)專業(yè)和專門技術(shù)培訓課程。
                    2.加拿大大學概述
                    加拿大沒有全國性的統(tǒng)一教育政策和規(guī)章制度,各省在學制、課程、考試等方面都不完全相同。
                    加拿大的高等院校除了私人創(chuàng)辦的之外,都是省轄大學。各省都有自己的管理系統(tǒng),負責制定全省的高等教育方針和計劃及向各校撥款等事務(wù)。各校具體的行政和教學事宜由校方自行決定和實施。加拿大大學行政系統(tǒng)的最高權(quán)力機構(gòu)是校董事會(THE BOARD OF GOVERNORS),由當?shù)卣⑵髽I(yè)界、教育行政官員、教員和學生組成。校董事會專門負責為學?;I集資金,監(jiān)督財政管理制度,保證學校與政府、社會的聯(lián)系。加拿大大學學術(shù)方面的最高權(quán)力機構(gòu)是校評議會(THESENATE),主要由各院校的教學代表組成。校評議會負責一切教學事宜和學術(shù)活動。
                    3.高等院校的校歷、學分、評分制度
                    加拿大大學一般一學年分為兩個學期。秋季學期每年9月上、中旬到圣誕節(jié)前一周結(jié)束,冬季學期為二年的1月上、中旬到4 月底或5月初。秋冬學期間沒有寒假,只有十幾天的圣誕節(jié)和新年假期。5月初到8月底為暑假。新生入學一般都是秋季學期。有些大學由3個學期:冬季學期從1 月到4月底,春夏學期從5月到8月,秋季學期從9月到12月。英語、法語都是加拿大的官方語言。
                    加拿大90多所大學中,大部分使用英語授課,小部分使用法語,個別的英、法兼用。一般用法語授課的大學生主要分布在魁北克省,該省除麥吉爾大學、康考迪亞大學使用英語外,其它大學均使用法語。
                    加拿大的學位有3種:學士、碩士、博士,學士學位的學習時間一般為3年,優(yōu)等學士學位為4年,優(yōu)等學士學位可以縮短取得碩士學位所需時間。專業(yè)學士學位3-5年,有些專業(yè)如醫(yī)學、工程技術(shù)和工商管理等,則需5-6年。碩士學位學習時間為1-2年。攻讀博士學位者需要有碩士學位,一般學習時間2年。優(yōu)等學士學位畢業(yè)者在某些學校可以直接攻讀博士學位,時間則需3年。加拿大大學基本上都實行學分制,但計算學分的方法各有不同,學生必須弄清修完多少學分,才可以拿到學位。一般情況下碩士生和博士生除了修滿所規(guī)定的課程外,必須寫論文,并就論文進行答辯。
                    4.加拿大大學的招生制度
                    加拿大大學沒有全國統(tǒng)一的大學入學考試。學生入學主要憑高中畢業(yè)成績。各科成績及格,主科成績在65-70分以上者均可入學。由于各省學制不同,入學條件也不一樣。絕大多數(shù)省實行12年一貫制,學生12年中學畢業(yè)后就可入學。
                    比較特殊的有兩個?。喊泊舐允〉膶W生必須讀完13年才能上大學;魁北克省的中小學制11年,中學畢業(yè)必須先上兩年預(yù)科方可進大學,具體的入學條件各校不盡相同。一般來講,我國欲申請在加拿大就學的學生,要提供與加拿大中學或大學學歷相當?shù)漠厴I(yè)證書,提供證明自己有足夠財力支付學習及生活費用的經(jīng)濟擔保書,還要證明自己的語言能力。加拿大大學接受托福、密執(zhí)安英語考試或劍橋大學英語水平考試的成績。加拿大一般不向外國本科生提供獎助學金,各大學和加拿大政府提供的大部分資助只限于研究生。目前加拿大為外國學生提供的資助有所減少,費用數(shù)額也有所減少。我國赴加學生可以獲取的是大學本身的獎學金或某些教授從自己的科研經(jīng)費中撥出的作為其研究助手的部分津貼。各大學對外國學生提供經(jīng)濟援助的政策不同,不少學校只負擔學費,而不提供其它費用;有的學校提供獎學金或校內(nèi)兼職工作;有的學校對外國學生不予任何資助或至少在第一年不予資助。學生在申請學校時應(yīng)詳細了解各校有關(guān)經(jīng)濟資助的情況。
                    5.加拿大的大學學習概況
                    加拿大沒有全國統(tǒng)一的大學入學考試,每個大學都有自己的錄取要求。一般的要求是取得大學所在省的中學畢業(yè)證書,外省來的學生要求達到所在省大學的入學要求,并提供相當于本省中學生的畢業(yè)證書。
                    凡上過農(nóng)業(yè)、工程、藥學課程的學生,可直接進入大學學習。報考牙科、法律、醫(yī)科的學生,必須上過2年大學文科課程,才能被錄取。圖書館學只錄取已獲得文、理學士的學生。有些學科還通過專門水平考試來錄取學生,如報考法律專業(yè)須參加“法學院錄取考試(LSAT)”醫(yī)科、牙科及經(jīng)濟管理等專業(yè)也采用類似的考試辦法錄取學生。研究生的錄取條件要求比本科生嚴格得多,一般要看申請人本科的學習成績,至少要求良。申請人還要參加由美國普林斯頓教育考試服務(wù)處主持的“研究生成績考試(GRE)”。有些學科的本科畢業(yè)生可直接申請攻讀博士學位。人文、社會科學學科的學生,一般要先讀碩士學位,成績優(yōu)異者再繼續(xù)攻讀博士學位。
                    多數(shù)大學使用英語教學,少數(shù)大學使用法語教學。主要的法語大學有拉瓦爾大學、蒙特利爾大學和魁北克大學;渥太華大學和洛倫索大學則用英語和法語雙語教學。全日制高校的學年一般分為兩個學期,每學期4個月左右。秋季學期一般從9月到 12月,春秋學期從1月至5月。多數(shù)情況下學校要求秋季開學。另外許多大學暑假還開設(shè)暑季課,歷時6個星期,從7月初開始至8月中旬結(jié)束。
                    加拿大大學課程采用學分制,便于學生盡快完成學業(yè)。成績有的按等級分A、B、C、D、E、 F,有的則采用5分制、10分制、或100分制等。一般等級與5分制的換算為:最高成績A+相當于4.3,及格/不及格D相當于1.0,最低成績F相當于0.0。
                    大多數(shù)加拿大大學都與校外某些學校有交換培養(yǎng)計劃,如與英國某些大學或與其它省、地區(qū)的大學等。在你開始學位之前首先要弄清楚加拿大的學位在你自己的國家是否被承認。加拿大學校的學位與美國或歐盟國家的學位是等效的。
                    在食宿方面,學校一般會有宿舍樓,且許多學校專為一年級學生提供一定數(shù)目的宿舍,宿舍有些還與INTERNET聯(lián)了網(wǎng)。收費標準一般房間每年收費二三千美元左右,也有4000美元,伙食費大概差不多與房費相當。另外在學校附近一般都有一定數(shù)目的可租用的住所,這些住所與學校間的往來很便利,房間收費一般每月三五百美元。具體數(shù)字會因地區(qū)、學校而有所不同。學校中一般會提供充足的運動設(shè)施,如游泳池、健身房、球場、室內(nèi)橢圓跑道等,適應(yīng)各種不同的體育愛好者的需要。同時學校還為殘疾人員提供特殊的服務(wù)設(shè)施。
                    申請一個加拿大學校至少應(yīng)提前一年左右的時間,并直接向你所想進入的學校提出申請?,F(xiàn)在隨著電子計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,提出申請除按傳統(tǒng)的書信方式外,還可以在網(wǎng)上進行,既簡便迅速,還會有其它一些意想不到的優(yōu)點。
                    在加拿大,一個大學生為自己選修的課程所付的學費稱為“STUDENT FEES”,各省和各大學不等。如果你是加拿大公民,就不必付很多學費。一般來說,一個全日制理科生或藝術(shù)專業(yè)學生每學年只需付450加元,醫(yī)科或牙醫(yī)學生每年付1600加元。但在大多數(shù)省份,外國留學生所要支付的學費要高得多,從1200加元到5800加元不等,視學生選修的課程而定。外國學生在加拿大拿到支付學習費用的獎學金的可能性很小,但并非無望。只有學完一年的功課之后他們才有資格與加拿大學生競爭“課程獎”。一般來說學費僅占總消費的 25%-35%,你還需要自己買書、生活用品、其它用具,支付房租、伙食費、洗衣費、交通費、醫(yī)療保險金、學生活動費、健身管理及娛樂費用等。書費是比較大的開銷之一,許多學生更愿意買高年級同學用過的舊課本,可節(jié)省一筆開銷。
                    多數(shù)加拿大學校中一年12個月總花費在1.5萬-2.6萬加元之間。其中還不包括從學校所在地到中國之間的往返路費。
                    6.加拿大的經(jīng)濟與教育
                    經(jīng)濟與教育的關(guān)系極為密切,經(jīng)濟是基礎(chǔ),經(jīng)濟發(fā)展了才能增加對教育的投入。加拿大由于六七十年代經(jīng)濟的持續(xù)高速增長,國力迅速增強,居民收入亦節(jié)節(jié)上升。據(jù)加拿大國家統(tǒng)計局數(shù)字,加拿大家庭平均收入從1971年的37912加元增加到1990年的50468加元,同期人均收入由10330加元增至 16280加元。加拿大教育經(jīng)費主要來源是省財政撥款,1991年占61.9%,其次是地方政府撥款,占20.5%,從近年來的數(shù)字可看出地方政府的教育支出比例有所上升,聯(lián)邦和省的教育支出比例略有下降。據(jù)加拿大統(tǒng)計局1992年統(tǒng)計表明,中小學經(jīng)費所占比例約為65%,社區(qū)學院占8%,大學約占 20%,即中學后(包括社區(qū)學院和大學)占28%,而中國的相應(yīng)部分經(jīng)費約占20%,這表明加拿大教育中心上移,受中學后教育人數(shù)及比例增加。隨著經(jīng)濟的增長和教育的發(fā)展,加拿大人(15歲以上人口)受教育年限從1976年的11.3年上升到1986年的12.2年。各年齡段人口教育年限也均有所提高,尤其是25至44歲年齡段比45至64歲年齡段,分別提高0.7年和0.8年,這表明二戰(zhàn)后教育水平逐步提高,包括成人受教育年限的增加,這與社區(qū)學院的發(fā)展有很大關(guān)系。
                    高等院校的教師一般要求具有博士學位。那些已被聘用而無博士學位的人,要邊工作邊學習以取得博士學位證書。教師職稱一般分為正教授、副教授、助理教授、講師和輔導教師等。老師與學生的比例一般為1:14-1:19。教師一般采用合同聘任制,但教授、副教授和助理教授變動教少,講師以下的教員都是非固定的,往往每年都需要簽訂雇用合同。大學教師的年平均工資約為3.7萬加元。承擔暑期班教學工作的教師可得到暑期工資。大部分院校還允許教師向校外提供咨詢服務(wù)并收取咨詢費。教師可享受人壽及事故保險、醫(yī)療保險和購房補貼等福利。一些教齡教長的教師每隔6年可享受一次為期半年左右的帶薪假期,以便從事科學研究。休假期間可領(lǐng)取工資的50%-100%,大多數(shù)學校的規(guī)定是75%。教師退休可享受退休金,但退休金是由教師本人和校方在教師受雇期間共同儲備的。
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